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  • Inicio - Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
    DPG Documentos Postgrado Reglamentos Dirección de Postgrado INIEES Misión y Visión Publicaciones Boletín Observatorio Antología Investigación Revista Paradigma Normas para la publicación Recursos VRIP Aula Virtual SITEA Videoteca Blogs VRIP Revistas Digitales Congresos CIIP Prev Next Defensa de tesis Licda María Lucrecia Sález Defensa de tesis Licda Leila Yomary López Molina Defensa de Tesis Licda Martha Patricia Medina Examenes de Candidatura Doctoral del Doctorado en Educación Defensas de Tesis Licda Lilian Suyapa Moreno Sevilla Defensas de Tesis Licda Lorena Margarita Paredes Posadas Defensas de Tesis Licda Maira Isnelia Lacayo García Defensas de Tesis Licda Sally Gabriela Soto Ramos Defensas de Tesis Licda Tania Geraldina Rivera Rubio Defensas de Tesis Licda Thule Eleonora Laínez Castro Defensas de Tesis Licda Claudia Barahona Henry LANZAMIENTO Y PUBLICACIÓN DE LA REVISTA CHRONICLES OF Acerca de Nosotros La Vice Rectoría de Investigación y Postgrado entró efectivamente en funciones en julio del 2005 dependiendo de ella jerárquicamente la Dirección de Postgrado el Centro de Investigación e Innovación Educativa CIIE y el recientemente creado abril 2007 Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales INIEES Eventos Anteriores VI FIPED 2014 Congreso Preparatorio de Investigación 2014 Convocatoria 2013 V FIPED Eventos Anteriores Direcciones Interes UPNFM Dirección de Postgrado

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  • Misión y Visión - Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
    Videoteca Blogs VRIP Revistas Digitales Congresos CIIP Misión y Visión Misión Fomento de una concepción pluralista de la investigación en las diferentes áreas del saber respetando los diferentes enfoques ideológicos teóricos y metodológicos y sus resultados comprometiéndose a su aplicación en la docencia y su difusión a través de la extensión como factor de equidad progreso e integración nacional y liderando la búsqueda de soluciones a los problemas locales nacionales y regionales Visión La Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán será para el final de la primera década del siglo XXI una institución cuyo planta docente estará formada para realizar investigación sólida de reconocimiento nacional regional e internacional en todos los campos del saber y específicamente en el ámbito educativo con capacidad para establecer equipos interdisciplinarios de investigación instrumentar las innovaciones tecnológicas fomentar la cultura de investigación en el pregrado y postgrado y difundir los resultados para su utilización en todos los niveles de la educación nacional Acerca de Nosotros La Vice Rectoría de Investigación y Postgrado entró efectivamente en funciones en julio del 2005 dependiendo de ella jerárquicamente la Dirección de Postgrado el Centro de Investigación e Innovación Educativa CIIE y el recientemente creado abril 2007 Instituto de Investigación y

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  • Proyecto Enlace - Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
    activity of the Pedagogical University implicates for those who benefit from it the responsibility and duty to serve our society Therefore the University emphasizes the best use of opportunities and resources it offers and challenges to behave with a permanent sense of social compromise in our field of expertise Teaching research and projection to the social community as main duties of the Pedagogical University are oriented to satisfy and fulfill the needs of the society and to provide with solution to the social problems in Honduras striving therefore to have a United Nation The Pedagogical University to support its goals in the different areas of knowledge is opened to all social organizations recognized in Honduras and the higher education institutions of the world It is also closely vinculated to the progress in all these areas of knowledge and opened to new cultural and scientific inputs National survey on the Research landscape and priorities in Honduras ENLACE sixth Experts Dialogue to foster bi regional RTD cooperation between Europe and Central America Panamá Proyecto Enlace Acerca de Nosotros La Vice Rectoría de Investigación y Postgrado entró efectivamente en funciones en julio del 2005 dependiendo de ella jerárquicamente la Dirección de Postgrado el

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  • Fondo Apoyo Invest. - Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
    y Visión Publicaciones Boletín Observatorio Antología Investigación Revista Paradigma Normas para la publicación Recursos VRIP Aula Virtual SITEA Videoteca Blogs VRIP Revistas Digitales Congresos CIIP Fondo Apoyo Invest Propósito El propósito del presente Reglamento del Fondo de Apoyo a la Investigación es regular los procedimientos de concesión de ayuda financiera así como la administración de los recursos asignados por la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán UPNFM bajo un régimen de transparencia objetividad y competitividad académica Mandato Institucional El Estatuto de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán UPNFM en su Capítulo 11 Artículo 6 Inciso e dice Contribuir al desarrollo de la investigación científica en todos los campos del conocimiento y en particular investigar la realidad educativa nacional aplicar y difundir los resultados Estructura organizativa del Fondo de Apoyo a la Investigación Bases Fondo Apoyo a la Investigación Acerca de Nosotros La Vice Rectoría de Investigación y Postgrado entró efectivamente en funciones en julio del 2005 dependiendo de ella jerárquicamente la Dirección de Postgrado el Centro de Investigación e Innovación Educativa CIIE y el recientemente creado abril 2007 Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales INIEES Eventos Anteriores VI FIPED 2014 Congreso Preparatorio de Investigación 2014 Convocatoria 2013 V FIPED

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  • Bases Fondo Apoyo a la Investigación - Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
    Ada Alicia Aguilar Hernández Sonia Patricia Guity López José Ramón Hurtado Lazo Centro de Investigación e Innovación Educativas Diseño y validación de guías metodológicas para que docentes del 5to y 6to grado del CIIE desarrollen en niños y niñas competencias investigativas 2008 Mirna Isabel Argueta Argueta Janet Alvarado Rodríguez Departamento de Tecnología de Alimentos y Textiles Recursos didácticos y su incidencia en la motivación y rendimiento de los estudiantes que cursan la asignatura de salud y nutrición 2008 Perla Mayela Brenes Baltez Carla Leticia Paz Dirección de Extensión Construcción de una guía metodológica para la asignatura de investigación cualitativa 2008 Ruth Carolina Raudales Departamento de Tecnología de alimentos y textiles Valoración del clima organizacional de la facultad de Ciencia y Tecnología de la UPNFM Un estudio exploratorio 2008 Cristabela Varela Departamento de Ciencias de la Educación Grado de conocimiento de los docentes de la Montaña de Hierbabuena sobre educación ambiental y capacitación pertinente 2008 Mario Roberto Canales Villanueva Departamento de Matemática SPS Una propuesta metodológica para el aprendizaje de la técnica de la demostración en matemática 2008 Oscar Amaya Departamento de Arte Cómo formar investigadores en arte No finalizado 2008 Alma Flores Pineda CUED El centro universitario de de educación s distancia CUED como respuesta a la demanda de formación docente en el nivel superior 2008 Sofia Carlota Pavón Flores Lilian Yolibeht Oyuela Debra Kirkonell Departamento de Ciencias Naturales Guías de laboratorio de Ciencias Naturales con el diagrama tradicional versus guías con diagrama innovador v de Gowin para el tercer ciclo de educación básica 2009 Florencia Rivera Departamento de Ciencias de la Educación Diagnóstico para la creación del postgrado internacional en formación de docentes con calidad y equidad 2009 Yenny Eguigure Jose Benhur Saravia Iris Erazo Max Méndez Walter Matamoros Departamento de Matemática Sistematización del proceso de construcción de cursos en formato mixto para programas de educación superior Maestría en calidad y equidad de la educación 2009 Sofía Carrasco Flores Departamento de Matemática Impacto y efecto del aprendizaje colaborativo de la clase de matemáticas del séptimo grado del CIIE 2009 Sandra María Pérez Zulema Mercedes Fiallos Doris Rodríguez Angélica Suazo Mariana Flores María Joselina Ferrera Bartolomé Chinchilla Dirección de Planificación La eficiencia terminal en las carreras de la modalidad presencial sede Tegucigalpa de la UPNFM cohortes 2004 2005 2009 Marco Antonio Navarro Consuelo Carias Ada Alicia Buezo Esperanza Deras Centro de Investigación e Innovación Educativas CIIE Proyecto de Mediación Escolar Mediación escolar como estrategia para la solución de conflicto y mejora de la comunicación entre iguales 2009 Libni Berenice Castellón Departamento de Matemática Sistematización de la aplicación del modelo curricular basado en competencias y la resolución de problemas en la clase de matemática de los planes reformados de la UPNFM 2009 Zenia Isela Webster Sonia Patricia Guity López Departamento de Tecnología de Alimentos y textiles Tiempos instituidos y tiempos reales de la actividad académica en educación superior Un estudio de casos 2010 Suyapa Padilla Florencia Rivera Martha Lanza Astrid Montero Departamento de Ciencias de la Educación Propuesta de una salida

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  • Reglamentos - Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
    General de los estudios de Postgrado 2 Reglamento Fondo de Apoyo a la Investigación 3 Reglamento del Instituto de Investigación y Evaluación Educativa 4 Reglamento del Sistema de Investigación Universitario 5 Lineamientos Generales de Tesis en Postgrado Acerca de Nosotros La Vice Rectoría de Investigación y Postgrado entró efectivamente en funciones en julio del 2005 dependiendo de ella jerárquicamente la Dirección de Postgrado el Centro de Investigación e Innovación Educativa

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  • Revista Académica - Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
    Virtual SITEA Videoteca Blogs VRIP Revistas Digitales Congresos CIIP Revista Académica Documento Descargar Revista Académica Paradigma Estudiantil Revista Académica de Investigación y Postgrado Acerca de Nosotros La Vice Rectoría de Investigación y Postgrado entró efectivamente en funciones en julio del 2005 dependiendo de ella jerárquicamente la Dirección de Postgrado el Centro de Investigación e Innovación Educativa CIIE y el recientemente creado abril 2007 Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y

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  • Número Actual - Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
    en el marco del sistema nacional de formación docente SINAFOD Dora Suyapa Díaz Quintero 4 Análisis diferencial de los factores que intervienen en la elección de formación de estudiante Perfil psicográfico imagen corporativa del Centro de Formación de Educación Técnica Media Universitaria y la Ocupación Laboral Cristóbal Macías Montes 5 Diagnóstico para identificación de necesidades de formación a nivel de postgrado en Equidad y Calidad Educativa en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Florencia Rivera 6 Administración y Gestión Educativa desde la Perspectiva de las Prácticas de Liderazgo y el Ejercicio de los Derechos Humanos en la Escuela Normal Mixta Pedro Nufio Juan José Pérez 7 La enseñanza de la Literatura en la modalidad de educación a distancia en la Sede de Comayagua del Centro Universitario de Educación a Distancia de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Maida Rosibel Ochoa Pineda 8 Trayectorias de Inserción Laboral de las y los Graduados de la Carrera de Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán en el Sistema Educativo Nacional Suyapa Padilla S Florencia Rivera Martha Lanza Astrid Montero 9 Mediación Escolar como estrategia para la resolución de conflictos y mejora de comunicación entre iguales Marco Antonio Navarro Ada Alicia Buezo Consuelo Patricia Carías María Esperanza Deras 10 Coherencia y homogeneidad en los textos de los niños Lencas de Honduras Aura González Serrano 11 La Tradición Didáctica de las Políticas Culturales y Lingüísticas en los Libros de Texto de la Editorial Santillana para el Tercer Ciclo de Educación Básica de Honduras Delia Fajardo Salinas 12 La investigación educativa con población infantil jornalera migrante en México Teresa de J Rojas Rangel 13 La eficiencia terminal en las carreras de pregrado de la modalidad presencial Sede Central de la UPNFM en las cohortes 2006 y 2007 Sandra María Pérez Zulema Mercedes Fiallos Doris

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